一种用于移动计算机教学仪器的教学辅助装置

专利摘要:
本实用新型公开了一种用于移动计算机教学仪器的教学辅助装置，包括辅助箱，所述辅助箱内底壁的中部固定安装有电动推杆，所述电动推杆的顶部固定安装有放置框。该用于移动计算机教学仪器的教学辅助装置，通过辅助箱、电动推杆、放置框、侧夹板和箱盖的设置，使用时，教学仪器可放置于辅助箱内的放置框内，通过弹簧的挤压力，侧夹板可对仪器进行一定的固定，接着盖上箱盖，旋动调节螺柱，使固定板于仪器顶部接触，进一步对仪器进行固定，可避免仪器晃动而导致发生碰撞受损，辅助箱安装有移动轮，方便老师对仪器进行移动，移动至既定位置后，打开箱盖，通过运行电动推杆，可使仪器升高，便于老师进行教学使用，较为方便，实用性较高。
公开号:CN214331998U
申请号:CN202023310336.8U
申请日:2020-12-31
公开日:2021-10-01
发明作者:张冬辉
申请人:张冬辉；
IPC主号:F16M11-04

专利说明:
[n0001] 本实用新型涉及教学辅助技术领域，具体为一种用于移动计算机教学仪器的教学辅助装置。
[n0002] 计算机俗称电脑，是现代一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。
[n0003] 在计算机日常教学中常需要老师携带一些教学仪器配合教学使用，而教学仪器有的较为笨重，携带较为不便，同时在携带行走过程中仪器会随之晃动，容易发生碰撞而导致损坏，因此现提出一种用于移动计算机教学仪器的教学辅助装置。
[n0004] (一)解决的技术问题
[n0005] 针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种用于移动计算机教学仪器的教学辅助装置，解决了上述背景技术中提出的问题。
[n0006] (二)技术方案
[n0007] 为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种用于移动计算机教学仪器的教学辅助装置，包括辅助箱，所述辅助箱内底壁的中部固定安装有电动推杆，所述电动推杆的顶部固定安装有放置框，所述放置框的其中两内侧壁均固定安装有弹簧，所述弹簧的一端固定安装有侧夹板，所述侧夹板的一侧设置有教学仪器主体，所述辅助箱内底壁的一侧设置有电源箱，所述电源箱的内部设置有蓄电池，所述辅助箱一侧的顶部设置有控制开关，所述辅助箱上表面的一侧通过铰链固定安装有箱盖，所述箱盖上表面的中部开设有螺纹孔，所述螺纹孔的内部设置有调节螺柱，所述调节螺柱的一端通过轴承固定安装有固定板。
[n0008] 可选的，所述辅助箱下表面的两侧均固定连接有底板，所述底板的下表面固定安装有移动轮，所述移动轮的内部设置有刹车片。
[n0009] 可选的，所述辅助箱一侧的底部开设有与电源箱相适配的取放槽，所述取放槽的一侧通过铰链固定安装有密闭门。
[n0010] 可选的，所述箱盖上表面的一侧固定安装有提手，所述放置框背面的底部开设有放置槽，所述放置槽的内部插接有桌板。
[n0011] 可选的，所述辅助箱两侧壁的中部均开设有平衡滑槽，所述放置框两侧的中部均固定连接有与平衡滑槽相适配的平衡滑条。
[n0012] 可选的，所述蓄电池分别与控制开关、电动推杆电性连接，所述控制开关与电动推杆电性连接，所述放置框的另外两内侧壁均设置有柔性垫层，所述辅助箱的另一侧分别开设有与调节螺柱、提手相适配的限位收放槽。
[n0013] (三)有益效果
[n0014] 本实用新型提供了一种用于移动计算机教学仪器的教学辅助装置，具备以下有益效果：
[n0015] 该用于移动计算机教学仪器的教学辅助装置，通过辅助箱、电动推杆、放置框、侧夹板和箱盖的设置，使用时，教学仪器可放置于辅助箱内的放置框内，通过弹簧的挤压力，侧夹板可对仪器进行一定的固定，接着盖上箱盖，旋动调节螺柱，使固定板于仪器顶部接触，进一步对仪器进行固定，可避免仪器晃动而导致发生碰撞受损，辅助箱安装有移动轮，方便老师对仪器进行移动，移动至既定位置后，打开箱盖，通过运行电动推杆，可使仪器升高，便于老师进行教学使用，较为方便，实用性较高。
[n0016] 图1为本实用新型结构立体示意图；
[n0017] 图2为本实用新型的结构展开示意图；
[n0018] 图3为本实用新型箱盖的结构示意图。
[n0019] 图中：1、辅助箱；2、电动推杆；3、放置框；4、弹簧；5、侧夹板；6、教学仪器主体；7、蓄电池；8、控制开关；9、箱盖；10、调节螺柱；11、固定板；12、移动轮；13、密闭门；14、提手；15、桌板；16、柔性垫层。
[n0020] 下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
[n0021] 请参阅图1至图3，本实用新型提供一种技术方案：一种用于移动计算机教学仪器的教学辅助装置，包括辅助箱1，辅助箱1内底壁的中部固定安装有电动推杆2，电动推杆2的顶部固定安装有放置框3，放置框3的其中两内侧壁均固定安装有弹簧4，弹簧4的一端固定安装有侧夹板5，侧夹板5的一侧设置有教学仪器主体6，辅助箱1内底壁的一侧设置有电源箱，电源箱的内部设置有蓄电池7，辅助箱1一侧的顶部设置有控制开关8，辅助箱1上表面的一侧通过铰链固定安装有箱盖9，通过辅助箱1、电动推杆2、放置框3、侧夹板5和箱盖9的设置，使用时，教学仪器可放置于辅助箱1内的放置框3 内，通过弹簧4的挤压力，侧夹板5可对仪器进行一定的固定，接着盖上箱盖9，旋动调节螺柱10，使固定板11于仪器顶部接触，进一步对仪器进行固定，可避免仪器晃动而导致发生碰撞受损，辅助箱1安装有移动轮12，方便老师对仪器进行移动，移动至既定位置后，打开箱盖9，通过运行电动推杆2，可使仪器升高，便于老师进行教学使用，较为方便，实用性较高，箱盖9上表面的中部开设有螺纹孔，螺纹孔的内部设置有调节螺柱10，调节螺柱10的一端通过轴承固定安装有固定板11，辅助箱1下表面的两侧均固定连接有底板，底板的下表面固定安装有移动轮12，移动轮12的内部设置有刹车片，辅助箱1一侧的底部开设有与电源箱相适配的取放槽，取放槽的一侧通过铰链固定安装有密闭门13，箱盖9上表面的一侧固定安装有提手14，放置框3背面的底部开设有放置槽，放置槽的内部插接有桌板15，辅助箱1两侧壁的中部均开设有平衡滑槽，放置框3两侧的中部均固定连接有与平衡滑槽相适配的平衡滑条，蓄电池7分别与控制开关8、电动推杆2电性连接，控制开关8 与电动推杆2电性连接，放置框3的另外两内侧壁均设置有柔性垫层16，辅助箱1的另一侧分别开设有与调节螺柱10、提手14相适配的限位收放槽。
[n0022] 综上所述，该用于移动计算机教学仪器的教学辅助装置，使用时，通过辅助箱1、电动推杆2、放置框3、侧夹板5和箱盖9的设置，使用时，教学仪器可放置于辅助箱1内的放置框3内，通过弹簧4的挤压力，侧夹板5可对仪器进行一定的固定，接着盖上箱盖9，旋动调节螺柱10，使固定板11于仪器顶部接触，进一步对仪器进行固定，可避免仪器晃动而导致发生碰撞受损，辅助箱1安装有移动轮12，方便老师对仪器进行移动，移动至既定位置后，打开箱盖9，通过运行电动推杆2，可使仪器升高，便于老师进行教学使用，较为方便，实用性较高。
[n0023] 以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
[n0024] 在本说明书的描述中，术语“连接”、“安装”、“固定”、“设置”等均做广义理解，例如，“连接”可以是固定连接或在不影响部件关系与技术效果的基础上通过中间组件间接进行，也可以是一体连接或部分连接，如同此例的情形对于本领域普通技术人员而言，可根据具体情况理解上述术语在本实用新型或实用新型中的具体含义。
[n0025] 其中所使用到的标准零件均可以从市场上购买，而且根据说明书和附图的记载均可以进行订制，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中常规的型号，且本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知。

权利要求:
Claims (6)
[0001] 1.一种用于移动计算机教学仪器的教学辅助装置，包括辅助箱(1)，其特征在于：所述辅助箱(1)内底壁的中部固定安装有电动推杆(2)，所述电动推杆(2)的顶部固定安装有放置框(3)，所述放置框(3)的其中两内侧壁均固定安装有弹簧(4)，所述弹簧(4)的一端固定安装有侧夹板(5)，所述侧夹板(5)的一侧设置有教学仪器主体(6)，所述辅助箱(1)内底壁的一侧设置有电源箱，所述电源箱的内部设置有蓄电池(7)，所述辅助箱(1)一侧的顶部设置有控制开关(8)，所述辅助箱(1)上表面的一侧通过铰链固定安装有箱盖(9)，所述箱盖(9)上表面的中部开设有螺纹孔，所述螺纹孔的内部设置有调节螺柱(10)，所述调节螺柱(10)的一端通过轴承固定安装有固定板(11)。
[0002] 2.根据权利要求1所述的一种用于移动计算机教学仪器的教学辅助装置，其特征在于：所述辅助箱(1)下表面的两侧均固定连接有底板，所述底板的下表面固定安装有移动轮(12)，所述移动轮(12)的内部设置有刹车片。
[0003] 3.根据权利要求1所述的一种用于移动计算机教学仪器的教学辅助装置，其特征在于：所述辅助箱(1)一侧的底部开设有与电源箱相适配的取放槽，所述取放槽的一侧通过铰链固定安装有密闭门(13)。
[0004] 4.根据权利要求1所述的一种用于移动计算机教学仪器的教学辅助装置，其特征在于：所述箱盖(9)上表面的一侧固定安装有提手(14)，所述放置框(3)背面的底部开设有放置槽，所述放置槽的内部插接有桌板(15)。
[0005] 5.根据权利要求1所述的一种用于移动计算机教学仪器的教学辅助装置，其特征在于：所述辅助箱(1)两侧壁的中部均开设有平衡滑槽，所述放置框(3)两侧的中部均固定连接有与平衡滑槽相适配的平衡滑条。
[0006] 6.根据权利要求1所述的一种用于移动计算机教学仪器的教学辅助装置，其特征在于：所述蓄电池(7)分别与控制开关(8)、电动推杆(2)电性连接，所述控制开关(8)与电动推杆(2)电性连接，所述放置框(3)的另外两内侧壁均设置有柔性垫层(16)，所述辅助箱(1)的另一侧分别开设有与调节螺柱(10)、提手(14)相适配的限位收放槽。

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同族专利:

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公开号 | 公开日

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引用文献:

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公开号 | 申请日 | 公开日 | 申请人 | 专利标题

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法律状态:
2021-10-01| GR01| Patent grant|

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2021-10-01| GR01| Patent grant|

优先权:

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申请号 | 申请日 | 专利标题

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CN202023310336.8U|CN214331998U|2020-12-31|2020-12-31|一种用于移动计算机教学仪器的教学辅助装置|CN202023310336.8U| CN214331998U|2020-12-31|2020-12-31|一种用于移动计算机教学仪器的教学辅助装置|